TODO 行动
把想法变成行动,把行动变成作品,把作品变成可以被看见、被检验的结果。
图度AI未来学校关注两件事:孩子能不能主动学会一件事,以及能不能把自己的兴趣做成一个真实、可展示的作品。
我们相信AI 可以把知识讲得更适合每个孩子,但判断、选择和创造,仍然属于孩子自己。
TODO 是图度的英文核心识别。它从“有一件事要做”出发,提醒我们把想法变成行动,把行动变成作品,让作品真正进入现实世界。
我们把 AI 作为孩子进入真实世界、突破认知边界、释放人生潜能并创造真实价值的起点。
圆形学院外章代表学校共同体与长期培养;宽稳的短盾代表结构、责任、标准与可信度。盾徽里的四个符号,记录了孩子从使用 AI 到走向真实创造的路径。
把想法变成行动,把行动变成作品,把作品变成可以被看见、被检验的结果。
AI 是打开能力、潜能与真实世界的钥匙,帮助孩子获得更大的学习与行动能力。
突破固定答案与认知边界,让孩子看见多种路径,并为自己的选择作出判断。
三个节点对应数据、模型与输出,三条连接表达信息传递、理解与生成。
AI 不是答案机器,也不是替孩子完成作业的人。它应该帮助孩子追问、验证、表达,再把想法一步步做出来。
选什么、为什么做、怎样取舍,由孩子自己说清楚。
把难懂的知识换一种讲法,帮助研究、原型和表达。
拆任务、追问关键问题,在孩子卡住时提供下一步支点。
每个孩子的兴趣、节奏和起点不同,但一个完整项目都要经过四个阶段。
从兴趣、学习状态和真实问题出发,确认适合他的项目方向。
用 AI 拆知识、反复追问和测试,让孩子掌握自己的学习节奏。
把想法变成可以打开的网站、工具、内容或视觉项目。
把项目讲明白,听到反馈,再判断下一次怎样做得更好。
我们希望每个孩子都能学得更快、想得更深、做得出来,并逐步成为能够主动学习、独立判断和完成真实创造的人。
借助 AI 找到适合自己的解释、节奏和练习方式,让学习过程更主动、更清楚。
把兴趣转化为网站、工具、内容或视觉项目,在动手创造中理解知识。
理解用户、需求、反馈和价值,在真实项目中为自己的选择负责。
核心团队成员均来自北京、上海、广州、深圳的一线互联网大厂。我们把产品、技术与持续迭代的工作方式带进课堂,陪孩子把兴趣一步步做成真实项目。

前爱奇艺产品经理、上市公司产品总监。课程中主要负责把模糊兴趣拆成孩子能完成的项目,帮助他们理解用户、产品、AI 协作与表达之间的关系。
老师不会替孩子决定答案,而是持续追问:你为什么这样做?谁会需要它?怎样证明它真的有用?
真实,比夸张的承诺更重要。我们展示孩子已经完成的过程和作品,也明确哪些事情不能保证。
不承诺固定提分速度、赚钱、粉丝增长、比赛或获奖结果。
孩子作品默认匿名,不公开学校、联系方式和未经确认的身份信息。
作品中的模拟登录、会员、排行或商业功能会明确标注为概念演示。